<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610</id><updated>2011-06-08T03:40:22.501-03:00</updated><title type='text'>Was</title><subtitle type='html'>web animadores do sesc sp</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://was2004.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>18</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-108275829793789945</id><published>2004-04-23T19:11:00.000-03:00</published><updated>2004-10-15T22:05:59.213-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;b&gt;[amigos, ser&amp;aacute; amigos????]&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color="#008080"&gt;Um simples amigo pensa que a amizade acabou depois de uma discuss&amp;atilde;o. &lt;br /&gt;Um amigo de verdade sabe que n&amp;atilde;o &amp;eacute; amizade enquanto n&amp;atilde;o teve a primeira briga. &lt;br /&gt;Um amigo pra caralho xinga voc&amp;ecirc;, chuta o seu cachorro e risca teu carro, mas ta tudo bem. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um simples amigo odeia quando voc&amp;ecirc; liga depois que ele j&amp;aacute; se deitou. &lt;br /&gt;Um amigo de verdade pergunta por que voc&amp;ecirc; demorou tanto para ligar. &lt;br /&gt;Um amigo pra caralho pergunta se voc&amp;ecirc; ta virando veado pra ligar aquela hora, te manda dormir e ir curar tuas m&amp;aacute;goas com cacha&amp;ccedil;a. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um simples amigo procura voc&amp;ecirc; para conversar sobre seus pr&amp;oacute;prios problemas. &lt;br /&gt;Um amigo de verdade procura voc&amp;ecirc; para te ajudar com os teus problemas. &lt;br /&gt;Um amigo pra caralho procura voc&amp;ecirc;, te ajuda com os teus problemas e ainda te leva pra gandaia e paga todas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um simples amigo espera que voc&amp;ecirc; esteja sempre l&amp;aacute; para ele. &lt;br /&gt;Um amigo de verdade espera sempre estar l&amp;aacute;, para voc&amp;ecirc;!!! &lt;br /&gt;Um amigo pra caralho te espera duas horas no bar at&amp;eacute; ficar revoltado. Vai at&amp;eacute; a sua casa, xinga voc&amp;ecirc;, chuta o teu cachorro e risca seu carro, tudo de novo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um simples amigo, ao visit&amp;aacute;-lo, age como uma visita. &lt;br /&gt;Um amigo de verdade abre a geladeira e serve-se sozinho. &lt;br /&gt;Uma amiga p&amp;aacute; caralho abre a geladeira, serve-se sozinho e ainda reclama que s&amp;oacute; tem Kaiser.&lt;/font&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-108275829793789945?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108275829793789945'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108275829793789945'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_04_01_archive.html#108275829793789945' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-108181030198526047</id><published>2004-04-12T19:45:00.000-03:00</published><updated>2004-04-23T19:07:38.733-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;[somos todos redes m&amp;oacute;veis]&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Livro: Me ++ - The Cyborg Self and the Networked City, William J. Mitchell - The MIT Press, 2003, $19,57&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se existe algo que tem se disseminado mais do que as novas tecnologias nos &amp;uacute;ltimos anos, s&amp;atilde;o livros sobre as novas tecnologias. Seja elogiando, seja criticando, esses livros concorrem cabe&amp;ccedil;a-a-cabe&amp;ccedil;a com livros de auto-ajuda nas prateleiras das livrarias. Para usar a famosa classifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Umberto Eco, nem apocal&amp;iacute;pticos nem integrados querem ficar de fora da discuss&amp;atilde;o.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isso est&amp;aacute; gerando uma grande quantidade de material redundante e que j&amp;aacute; chega obsoleto &amp;agrave;s livrarias, mas por outro lado tem nos presenteado periodicamente com algumas an&amp;aacute;lises l&amp;uacute;cidas da vida conectada no in&amp;iacute;cio do s&amp;eacute;culo vinte e um. "Me ++" &amp;eacute; uma dessas an&amp;aacute;lises que fazem a diferen&amp;ccedil;a.   &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Escrito por William J. Mitchell - professor de Arquitetura, Artes e Ci&amp;ecirc;ncias Midi&amp;aacute;ticas, Reitor da Escola de Arquitetura e Planejamento do MIT e autor de "City of Bits", onde analisava a rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o da Internet com o espa&amp;ccedil;o urbano - "Me ++" leva suas considera&amp;ccedil;&amp;otilde;es um passo al&amp;eacute;m e amplia o espectro para a figura do ser humano. Como viver num mundo onde as tecnologias j&amp;aacute; est&amp;atilde;o efetivamente mudando c&amp;oacute;digos e pol&amp;iacute;ticas no cotidiano?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;N&amp;atilde;o se trata, contudo, de mais um elogio deslavado aos PCs, GPS, PDAs e outros acr&amp;ocirc;nimos fundamentais. Mitchell parte do Humano com H mai&amp;uacute;sculo e o transforma num Eu (Me) com algo a mais (representado pelos dois sinais de plus), partindo do princ&amp;iacute;pio de que consistimos "de um n&amp;uacute;cleo biol&amp;oacute;gico cercado por sistemas constru&amp;iacute;dos e estendido por meio de fronteiras e redes". As fronteiras, segundo ele, definem um espa&amp;ccedil;o de inv&amp;oacute;lucros e lugares, ao passo que as redes estabelecem um espa&amp;ccedil;o de v&amp;iacute;nculos e fluxos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mitchell v&amp;ecirc; o homem como ciborgue, e retoma do ponto onde Donna Haraway parou em seu cl&amp;aacute;ssico "Manifesto Ciborgue": onde Haraway postula uma poss&amp;iacute;vel ciborguiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do ser humano por conta da nossa utiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de implementos eletr&amp;ocirc;nicos (como walkmans e celulares) praticamente colados no corpo, ele se concentra na pol&amp;iacute;tica das comunica&amp;ccedil;&amp;otilde;es sem fio, o que j&amp;aacute; come&amp;ccedil;a a formar uma esp&amp;eacute;cie de cultura wireless, ou, como Mitchell diz, eletron&amp;ocirc;made.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Citando exemplos como o filme "Minority Report", de Steven Spielberg, onde as pessoas carregam implantadas em seus corpos suas informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es pessoais, que s&amp;atilde;o constantemente lidas por scanners de retina onde quer que elas se desloquem (o que ao mesmo tempo facilita a vida do cidad&amp;atilde;o e permite sua vigil&amp;acirc;ncia pelo Estado), Mitchell observa que o mundo de hoje j&amp;aacute; &amp;eacute; um mundo de nomadismo eletr&amp;ocirc;nico, e nele nos tornamos terminais de duas pernas, endere&amp;ccedil;os de IP ambulantes, redes wireless m&amp;oacute;veis, desenvolvendo e ampliando cada vez mais a fronteira hertziana de modo a nos tornarmos independentes de terminais fixos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas, como um bom pensador da arquitetura e dos espa&amp;ccedil;os urbanos, Mitchell n&amp;atilde;o prega o nomadismo total em detrimento de estruturas fixas. A palavra de ordem de "Me ++" &amp;eacute; flexibilidade: para ele, o eletronomadismo s&amp;oacute; funciona plenamente em conjun&amp;ccedil;&amp;atilde;o com espa&amp;ccedil;os urbanos adaptados &amp;agrave;s novas tecnologias, citando como exemplo o Bryant Park, em Manhattan, que foi um dos primeiros lugares p&amp;uacute;blicos a oferecer conectividade ao ar livre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A grande sacada de Mitchell &amp;eacute; justamente n&amp;atilde;o ceder (n&amp;atilde;o totalmente) ao coro dos integrados e perceber que a maior vantagem da cultura wireless n&amp;atilde;o reside em sua pretensa virtualidade - condi&amp;ccedil;&amp;atilde;o que, ali&amp;aacute;s, ele nega com veem&amp;ecirc;ncia - mas justamente no fato de que a transmiss&amp;atilde;o on-line sem fronteiras permite o melhor gerenciamento de servi&amp;ccedil;os bastante concretos, como linhas de transmiss&amp;atilde;o telef&amp;ocirc;nicas e abastecimento de &amp;aacute;gua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E a "morte da dist&amp;acirc;ncia" sempre prometida pelos profetas das telecomunica&amp;ccedil;&amp;otilde;es, para Mitchell, n&amp;atilde;o destr&amp;oacute;i o poder das culturas locais. Citando os f&amp;oacute;runs de Davos e de Porto Alegre como exemplo, ele deixa claro que n&amp;atilde;o acredita no conceito de aldeia global conforme proposto por Marshall McLuhan, mas sim em uma interconectividade &amp;eacute;tica: novas forma&amp;ccedil;&amp;otilde;es c&amp;iacute;vicas localizadas geograficamente, mas espacialmente descont&amp;iacute;nuas, que se conectam e formam um novo tipo de integra&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nesse caldo p&amp;oacute;s-moderno de livros sobre tecnologias digitais, "Me ++" se destaca de forma maci&amp;ccedil;a por&amp;eacute;m elegante, como uma arcologia de Paolo Soleri. Altamente recomend&amp;aacute;vel.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Retirado: texto de F&amp;aacute;bio Fernandes - Cibercultura&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;&lt;br /&gt;;-* Catia _ IL Interlagos&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-108181030198526047?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108181030198526047'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108181030198526047'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_04_01_archive.html#108181030198526047' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-108084280234030068</id><published>2004-04-01T15:06:00.000-03:00</published><updated>2004-04-01T15:12:24.653-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>revista E n. 81, fevereiro 2004.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Editorial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Progresso equilibrado&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Desde a sua cria&amp;ccedil;&amp;atilde;o, h&amp;aacute; quase sessenta anos, o Sesc proporciona condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es de exerc&amp;iacute;cio da cidadania por meio de programas s&amp;oacute;cio-culturais, de sa&amp;uacute;de e de lazer. Um vasto conjunto de a&amp;ccedil;&amp;otilde;es permite ampliar as oportunidades de bem-estar e de usufruto dos bens da sociedade, materiais e simb&amp;oacute;licos, de todas as faixas et&amp;aacute;rias e das mais variadas condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es sociais, com &amp;ecirc;nfase nos estratos de menor renda.&lt;br /&gt;Para o empresariado do com&amp;eacute;rcio e dos servi&amp;ccedil;os, as atividades destinadas &amp;agrave;s artes, aos esportes, &amp;agrave; alimenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o, &amp;agrave; odontologia, ao desenvolvimento infantil, aos idosos, ao turismo social e &amp;agrave; prote&amp;ccedil;&amp;atilde;o ambiental refletem necessidades compat&amp;iacute;veis com um progresso equilibrado e democraticamente distribu&amp;iacute;do.&lt;br /&gt;&lt;font color="#FF8000"&gt;Uma das car&amp;ecirc;ncias mais recentes - o acesso ao mundo digital e inform&amp;aacute;tico - tem se tornado cada dia mais vigorosa e inadi&amp;aacute;vel. A partir do momento em que optou por desenvolver esse programa em suas instala&amp;ccedil;&amp;otilde;es, a entidade tem ampliado, regularmente, o n&amp;uacute;mero de salas de Internet Livre em suas unidades da capital e do interior do Estado. Este servi&amp;ccedil;o, com as caracter&amp;iacute;sticas modernas da virtualidade, permanece com a marca de um bem p&amp;uacute;blico.&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Abram Szajman&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Presidente do Conselho Regional do Sesc no Estado de S&amp;atilde;o Paulo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Da reda&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os &amp;uacute;ltimos anos marcaram o forte retorno das produ&amp;ccedil;&amp;otilde;es cinematogr&amp;aacute;ficas brasileiras &amp;agrave;s telas. A cada nova temporada, os filmes nacionais conquistam maiores plat&amp;eacute;ias, quebrando recordes de p&amp;uacute;blico, al&amp;eacute;m de trilharem uma carreira elogiada em festivais internacionais. A mat&amp;eacute;ria de capa procura identificar junto a estudiosos, diretores e cr&amp;iacute;ticos a exist&amp;ecirc;ncia de uma chamada est&amp;eacute;tica paulista de cinema. Em oposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o a outros estilos, o jeitinho de S&amp;atilde;o Paulo encarar a c&amp;acirc;mera &amp;eacute; analisado a partir do conte&amp;uacute;do posto na telas, da constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de seus mais c&amp;eacute;lebres personagens, assim como o temperamento e o tra&amp;ccedil;ado urbano de sua metr&amp;oacute;pole.&lt;br /&gt;Na Entrevista, uma conversa bem-humorada e reveladora dos caminhos da arte brasileira com o diretor e ator Ant&amp;ocirc;nio Abujamra.&lt;br /&gt;Entre as reportagens, um flagrante do sofrimento imposto ao corpo humano pelas armadilhas do estresse paulistano, &lt;font color="#FF8000"&gt;a inaugura&amp;ccedil;&amp;atilde;o das novas salas de Internet Livre do Sesc &lt;/font&gt;e os bastidores criativos da &amp;oacute;pera Porti-Nari.&lt;br /&gt;Nos Depoimentos, a historiadora e escritora Ana Luiza Martins falando sobre S&amp;atilde;o Paulo e o compositor Luiz Tatit comentando suas m&amp;uacute;sicas.&lt;br /&gt;No Em Pauta, especialistas discutem a programa&amp;ccedil;&amp;atilde;o televisiva brasileira, e, na Fic&amp;ccedil;&amp;atilde;o In&amp;eacute;dita, uma hist&amp;oacute;ria de Lu&amp;iacute;s Fernando Pereira.&lt;br /&gt;N&amp;atilde;o deixe de consultar as atividades de fevereiro do Sesc S&amp;atilde;o Paulo no Caderno de Programa&amp;ccedil;&amp;atilde;o. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Danilo Santos de Miranda&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Diretor Regional do Sesc de S&amp;atilde;o Paulo &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.sescsp.org.br/sesc/revistas/e/images/ed81_Internet_Livre.jpg" border="0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet Livre &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color="#FF0000"&gt;Ampliando a rede&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;A Internet Livre do Sesc S&amp;atilde;o Paulo inaugura novas salas nas unidades de Itaquera e Interlagos e outras seis no interior&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O programa do Sesc S&amp;atilde;o Paulo que, formado por salas com computadores conectados &amp;agrave; rede mundial, representa a resposta imediata da institui&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao que se configura como uma das grandes revolu&amp;ccedil;&amp;otilde;es mundiais na comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o, ou seja, acesso simples &amp;agrave; rede, ganha refor&amp;ccedil;o com a inaugura&amp;ccedil;&amp;atilde;o de mais nove pontos. Desde os dias 24 e 25 de janeiro, as unidades de Itaquera e Interlagos passaram a integrar essa rede, enquanto entre a segunda quinzena de fevereiro e a primeira de mar&amp;ccedil;o as unidades de Bauru, Catanduva, Piracicaba, S&amp;atilde;o Jos&amp;eacute; do Rio Preto, S&amp;atilde;o Carlos, Ribeir&amp;atilde;o Preto e Santos passam a integrar o programa. Da arquitetura das salas &amp;agrave; capacita&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos instrutores (conhecidos como webanimadores), a iniciativa ser&amp;aacute; a mesma: aliar as infinitas possibilidades da internet com o intuito de promover cultura, lazer e informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o a um n&amp;uacute;mero ainda maior de pessoas. Por&amp;eacute;m, como as unidades do Sesc localizadas em diferentes regi&amp;otilde;es mostram que o seu entorno marca fortemente a voca&amp;ccedil;&amp;atilde;o do espa&amp;ccedil;o, novidades podem ser aguardadas. &lt;br /&gt;"As salas de Itaquera e Intergalos t&amp;ecirc;m uma especificidade um pouco diferenciada das demais", come&amp;ccedil;a explicando Vin&amp;iacute;cius Terra, coordenador geral da Internet Livre do Sesc. "At&amp;eacute; por estarem em unidades campestres, elas s&amp;atilde;o bem maiores, quase o dobro das outras salas." O Sesc S&amp;atilde;o Paulo percebeu que existe uma necessidade especial em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao atendimento do p&amp;uacute;blico freq&amp;uuml;entador das unidades campestres. Por se tratar de regi&amp;otilde;es carentes de espa&amp;ccedil;os direcionados ao lazer e &amp;agrave; cultura, considerou-se que a presen&amp;ccedil;a da Internet Livre nessas unidades ganharia um papel especial. "Isso p&amp;ocirc;de ser percebido at&amp;eacute; pela pr&amp;oacute;pria freq&amp;uuml;&amp;ecirc;ncia com que as pessoas v&amp;atilde;o ao cinema, por exemplo", continua Vin&amp;iacute;cius. "At&amp;eacute; hoje, a gente constata nas sess&amp;otilde;es de cinema que s&amp;atilde;o feitas na unidade de Itaquera aos s&amp;aacute;bados e domingos que algumas crian&amp;ccedil;as nunca tinham ido ao cinema. Com isso, a gente percebe que o acesso &amp;agrave;s m&amp;iacute;dias, &amp;agrave; tecnologia ou &amp;agrave; arte e informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;eacute; bem mais dificultado nessas &amp;aacute;reas perif&amp;eacute;ricas de S&amp;atilde;o Paulo." &lt;br /&gt;Isso refor&amp;ccedil;a tamb&amp;eacute;m o grande diferencial que a Internet Livre apresenta quando comparada a outros servi&amp;ccedil;os de acesso &amp;agrave; rede. Mais do que nunca, o desafio ser&amp;aacute; encarar a web como um novo meio de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, capaz de oferecer aos seus usu&amp;aacute;rios ferramentas de aprendizado, e n&amp;atilde;o apenas mais um ve&amp;iacute;culo de entretenimento. As novas salas da capital foram constru&amp;iacute;das em espa&amp;ccedil;os j&amp;aacute; existentes nas unidades. Em Itaquera, a sala de Internet Livre est&amp;aacute; conjugada &amp;agrave; brinquedoteca, enquanto, em Interlagos, ela se alia ao espa&amp;ccedil;o de leitura. Dessa forma, s&amp;atilde;o grandes as possibilidades de um espa&amp;ccedil;o alavancar o outro. "Geralmente as salas de internet s&amp;atilde;o locais de conv&amp;iacute;vio, as pessoas v&amp;atilde;o e esperam para usar os computadores, por isso existiu a preocupa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de conjugar os servi&amp;ccedil;os, criando uma espera ativa", revela Vin&amp;iacute;cius. "Enquanto aguardam para utilizar as m&amp;aacute;quinas, as pessoas podem ficar assistindo aos filmes, vendo os tel&amp;otilde;es, ou mesmo lendo e utilizando a brinquedoteca, dilatando o espa&amp;ccedil;o de internet para essa outra conviv&amp;ecirc;ncia."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Novas expectativas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;As unidades campestres do Sesc possuem uma rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o muito grande com o p&amp;uacute;blico escolar. At&amp;eacute; por conta dos programas de ecologia e meio ambiente existentes em ambas, v&amp;aacute;rias escolas passam o dia em visita&amp;ccedil;&amp;atilde;o aos espa&amp;ccedil;os, al&amp;eacute;m de existir um trabalho intenso com a forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o de professores. Dessa forma, dentro da concep&amp;ccedil;&amp;atilde;o arquitet&amp;ocirc;nica das salas, considerou-se um direcionamento para esse p&amp;uacute;blico. Algumas mesas s&amp;atilde;o direcionadas ao p&amp;uacute;blico infantil - adequa&amp;ccedil;&amp;atilde;o mais presente nessas novas salas que nas demais - e os hor&amp;aacute;rios reservados a escolas tamb&amp;eacute;m ganham aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o especial. Al&amp;eacute;m disso, haver&amp;aacute; um trabalho com CD-ROMs relacionados ao meio ambiente e preserva&amp;ccedil;&amp;atilde;o, aproveitando a voca&amp;ccedil;&amp;atilde;o das unidades. As pr&amp;oacute;prias equipes de programa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Itaquera e Interlagos mostram uma preocupa&amp;ccedil;&amp;atilde;o em integrar as salas de Internet Livre ao enfoque geral de suas atividades. "As salas de Internet Livre sempre partem do pressuposto de que n&amp;atilde;o est&amp;atilde;o isoladas", volta Vin&amp;iacute;cius. "Elas est&amp;atilde;o inseridas dentro de uma unidade do Sesc que j&amp;aacute; existia antes dela. Uma unidade com a qual ela vai dialogar o tempo todo. Isso tamb&amp;eacute;m vai ser estimulado pelos instrutores de internet. E &amp;eacute; a partir desse di&amp;aacute;logo que essa promo&amp;ccedil;&amp;atilde;o vai se formar." &lt;br /&gt;Por se tratar das primeiras salas abertas dentro das unidades campestres, que recebem um p&amp;uacute;blico geralmente interessado em atividades ao ar livre - o parque aqu&amp;aacute;tico de Itaquera, por exemplo, chega a receber at&amp;eacute; 5 mil pessoas num dia ensolarado -, ainda n&amp;atilde;o est&amp;aacute; claro como ser&amp;aacute; feita a apropria&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos novos equipamentos por parte dos usu&amp;aacute;rios. No entanto, a experi&amp;ecirc;ncia de mais de dois anos do programa j&amp;aacute; mostrou que os jovens formam grande parte do p&amp;uacute;blico interessado. Da&amp;iacute;, uma expectativa semelhante no caso das novas salas. Quanto &amp;agrave; programa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, espera-se que as visita&amp;ccedil;&amp;otilde;es caminhem para uma divis&amp;atilde;o que apontar&amp;aacute; a semana como um per&amp;iacute;odo de recebimento de escolas e trabalhos mais direcionados; e um final de semana com uma utiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o livre, por&amp;eacute;m voltada ao ensino do uso comunit&amp;aacute;rio da rede. "Com certeza, ser&amp;atilde;o constatadas demandas sociais bem fortes tamb&amp;eacute;m", projeta Vin&amp;iacute;cius. "Coisas como declara&amp;ccedil;&amp;atilde;o de imposto de renda, abertura de contas de e-mail, acesso a sites de servi&amp;ccedil;os p&amp;uacute;blicos e coisas assim." O coordenador lembra que na zona leste paulistana, por exemplo, onde se localiza a unidade de Itaquera, o acesso &amp;agrave; internet &amp;eacute; disponibilizado apenas pelo shopping center local, mas ainda assim trata-se de um servi&amp;ccedil;o caro. "N&amp;atilde;o &amp;eacute; o caso de dizer que essa demanda esteja necessariamente reprimida, mas com certeza ela acabar&amp;aacute; sendo identificada na medida em que as pessoas come&amp;ccedil;arem a perceber as possibilidades de utiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o da internet." &lt;br /&gt;Quanto ao perfil das unidades, n&amp;atilde;o se espera - e nem foi esse o intuito - que a Internet Livre v&amp;aacute; "concorrer" com os demais equipamentos que sempre atra&amp;iacute;ram recordes de p&amp;uacute;blico. Pode at&amp;eacute; ser que surja a figura de um usu&amp;aacute;rio mais interessado especificamente na internet ali disponibilizada democraticamente, por&amp;eacute;m n&amp;atilde;o deixar&amp;aacute; de ser cultivada a rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o das salas com os demais espa&amp;ccedil;os das unidades. "Ou seja, o que a gente menos quer &amp;eacute; que as pessoas usem o Sesc para somente uma coisa. A id&amp;eacute;ia &amp;eacute; exatamente o contr&amp;aacute;rio: &amp;eacute; ampliar as formas de lazer e aprendizado", conclui Vin&amp;iacute;cius.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Bem-vindos &amp;agrave; rede - Atividades de inaugura&amp;ccedil;&amp;atilde;o foram s&amp;iacute;ntese das possibilidades tecnol&amp;oacute;gicas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Na inaugura&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos dias 24 e 25 de janeiro, a inten&amp;ccedil;&amp;atilde;o foi criar um impacto para marcar a novidade. E para isso foram convidados grupos art&amp;iacute;sticos que mostraram o uso da internet como ferramenta de cria&amp;ccedil;&amp;atilde;o art&amp;iacute;stica. Performances que aliaram teatro ao uso de webcams (c&amp;acirc;meras de v&amp;iacute;deo ligadas ao computador), cria&amp;ccedil;&amp;atilde;o de r&amp;aacute;dios com difus&amp;atilde;o via internet e trabalhos com fotografia digital. Uma esp&amp;eacute;cie de panorama das possibilidades e recursos que a internet permite. J&amp;aacute; na &amp;aacute;rea social, os trabalhos foram centrados na figura dos instrutores - ou webanimadores, como s&amp;atilde;o chamados. Durante os dois dias foi realizada uma s&amp;eacute;rie de atividades com o objetivo de mostrar os servi&amp;ccedil;os p&amp;uacute;blicos dispon&amp;iacute;veis por meio da rede - sites dos Correios, Prefeitura, Delegacia Eletr&amp;ocirc;nica etc. -, al&amp;eacute;m de formas de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o como e-mail, chats (salas de bate-papo) e videopapo. Os dias foram dedicados a, de um lado, estimular as pessoas a conhecer o horizonte de pr&amp;aacute;ticas que podem ser desenvolvidas na arte relacionada &amp;agrave; internet e, de outro, &amp;agrave; rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o da rede como sendo um mecanismo de tecnologia de informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, de troca, facilita&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contato e difus&amp;atilde;o de conte&amp;uacute;do. Em Itaquera, a sala est&amp;aacute; conjugada com o espa&amp;ccedil;o do caf&amp;eacute; e de exposi&amp;ccedil;&amp;otilde;es. Em Interlagos, ela est&amp;aacute; na sede social da unidade, anexa tamb&amp;eacute;m ao espa&amp;ccedil;o de exposi&amp;ccedil;&amp;otilde;es e de oficinas. Em ambos os casos, elas se encontram em espa&amp;ccedil;os mais "calmos" das unidades, facilitando a navega&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;A web de todos - As demais salas de Internet Livre continuam levando lazer e conhecimento&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;A experi&amp;ecirc;ncia da Internet Livre nas salas j&amp;aacute; existentes apontou para uma metodologia de trabalho que se ap&amp;oacute;ia em tr&amp;ecirc;s pilares b&amp;aacute;sicos na educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o informal, por meio da internet: a orienta&amp;ccedil;&amp;atilde;o dirigida, oferecida pelos instrutores; a realiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o sistem&amp;aacute;tica de oficinas, workshops e cursos; e uma terceira forma de atua&amp;ccedil;&amp;atilde;o, a interven&amp;ccedil;&amp;atilde;o aberta. A primeira corresponde ao uso propriamente dito dos computadores; a segunda corresponde &amp;agrave; realiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o das oficinas, refletindo um modelo de sucesso no campo da educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o informal; enquanto a terceira linha corresponde a uma forma especial de trabalhar com os internautas, a chamada interven&amp;ccedil;&amp;atilde;o aberta. &amp;Eacute; essa que melhor reflete a preocupa&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Sesc S&amp;atilde;o Paulo em reafirmar seu trabalho de socializa&amp;ccedil;&amp;atilde;o da comunidade, unindo gera&amp;ccedil;&amp;otilde;es e interesses diferentes em torno do mesmo intuito: a consolida&amp;ccedil;&amp;atilde;o da cidadania, com seus direitos e deveres. As salas recebem um n&amp;uacute;mero de usu&amp;aacute;rios que varia de 250 a 300 pessoas por dia. Um n&amp;uacute;mero fixo, tendo em vista que a pol&amp;iacute;tica de utiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;eacute; uma s&amp;oacute; para todas elas: uso de meia hora, com a possibilidade de um mesmo usu&amp;aacute;rio repetir a dose no mesmo dia, caso a demanda n&amp;atilde;o esteja muito grande, o que fica mais dif&amp;iacute;cil nos finais de semana, quando o n&amp;uacute;mero de interessados aumenta cerca de 30%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;O arsenal digital&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;As salas da Internet Livre de Interlagos e Itaquera possuem, cada uma, 32 computadores, um projetor datashow com tel&amp;atilde;o e mais tr&amp;ecirc;s telas de plasma. Todos os computadores possuem programas multim&amp;iacute;dias e contam tamb&amp;eacute;m com terminal central com placas de &amp;aacute;udio e v&amp;iacute;deo para oficinas com demandas mais sofisticadas, al&amp;eacute;m de mesas de som com doze canais. Todo esse arsenal digital espera atender cerca de quinhentos usu&amp;aacute;rios por dia.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-108084280234030068?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108084280234030068'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108084280234030068'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_04_01_archive.html#108084280234030068' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-108084156629845527</id><published>2004-04-01T14:46:00.000-03:00</published><updated>2004-04-01T14:51:13.513-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Webs vejam que iniciativa legal, veja not&amp;iacute;cia abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Evento no Rio mostra que a inclus&amp;atilde;o digital n&amp;atilde;o &amp;eacute; s&amp;oacute; conversa de pol&amp;iacute;ticos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Fonte:O Globo 22/3/2004 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para quem - como n&amp;oacute;s aqui do caderninho - &amp;eacute; partid&amp;aacute;rio da dissemina&amp;ccedil;&amp;atilde;o de informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e tecnologia, promete ser mais do que interessante a Quarta C&amp;uacute;pula Mundial de M&amp;iacute;dia para Crian&amp;ccedil;as e Adolescentes, que ser&amp;aacute; realizada no Rio entre 19 e 23 de abril. Sob o grande tema "M&amp;iacute;dia de todos, m&amp;iacute;dia para todos", cerca de duas mil pessoas de todos os cantos do mundo v&amp;atilde;o mostrar projetos que contemplam a liberdade e o acesso &amp;agrave; m&amp;iacute;dia. De quebra, deixar&amp;atilde;o claro que a inclus&amp;atilde;o digital &amp;eacute; uma quest&amp;atilde;o de arrega&amp;ccedil;ar as mangas e trabalhar - em vez de apenas fazer parte de discursos pol&amp;iacute;ticos rastaq&amp;uuml;eras. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sabe disso, por exemplo, o pessoal do projeto Navegar Amaz&amp;ocirc;nia (&lt;a href="http://www.navegaramazonia.org.br/" title="Navegando pelo Rio Amazonas"&gt;www.navegaramazonia.org.br&lt;/a&gt;), que circula por Amap&amp;aacute; e adjac&amp;ecirc;ncias no que batizou de um web site flutuante, um barco interligando atividades e projetos relacionados &amp;agrave; preserva&amp;ccedil;&amp;atilde;o de meio ambiente, cultura e educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o - sempre dando uma for&amp;ccedil;a para o processo de inclus&amp;atilde;o digital das popula&amp;ccedil;&amp;otilde;es da regi&amp;atilde;o. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O laborat&amp;oacute;rio de tecnologia da informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o do barco conta com oito computadores, todos ligados em rede a scanners, web c&amp;acirc;meras, c&amp;acirc;meras digitais, filmadoras eimpressoras. O sistema envia e recebe sinais de voz, fax e dados contactando-se com a nova gera&amp;ccedil;&amp;atilde;o de sat&amp;eacute;lites geo-estacion&amp;aacute;rios Inamrsat-3. Coisa de primeira categoria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adolescentes criam ag&amp;ecirc;ncia de not&amp;iacute;cias&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;N&amp;atilde;o por acaso, a Regi&amp;atilde;o Norte brasileira mostra que nem sempre &amp;eacute; bom esperar pelas autoridades (raramente) competentes. Assim, vai apresentar no Rio outras experi&amp;ecirc;ncias exemplares, como a dos telecentros culturais que atuam &amp;agrave;s margens do Rio Tapaj&amp;oacute;s, no Par&amp;aacute;. E o caso da Ag&amp;ecirc;ncia Uga-Uga de not&amp;iacute;cias, mantida por crian&amp;ccedil;as e adolescentes da Amaz&amp;ocirc;nia desde 97. Vale a visita em &lt;a href="http://www.agenciaugauga.org.br/"&gt;www.agenciaugauga.org.br&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essas e outras dezenas de iniciativas bem poderiam servir de inspira&amp;ccedil;&amp;atilde;o para segmentos da sociedade civil do eix&amp;atilde;o Rio-S&amp;atilde;o Paulo, t&amp;atilde;o propenso a esperar a a&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Poder P&amp;uacute;blico, cada vez menos poderoso, cada vez menos p&amp;uacute;blico...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;F&amp;oacute;rum de adolescentes ter&amp;aacute; 150 participantes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Outro dos destaques do evento ser&amp;aacute; o F&amp;oacute;rum dos Adolescentes, com 150 jovens que v&amp;atilde;o participar de oficinas de produ&amp;ccedil;&amp;atilde;o de m&amp;iacute;dia. Est&amp;aacute; prevista a cria&amp;ccedil;&amp;atilde;o de uma ag&amp;ecirc;ncia de not&amp;iacute;cias e de uma r&amp;aacute;dio comunit&amp;aacute;ria, que vai transmitir via internet as discuss&amp;otilde;es e temas do evento - que ocorrer&amp;aacute; na Escola Naval do Rio, na Ilha de Villegagnon, ali atr&amp;aacute;s do Aeroporto Santos Dumont.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quem participar do encontro ter&amp;aacute; a rara oportunidade de trocar id&amp;eacute;ias com jovens de na&amp;ccedil;&amp;otilde;es t&amp;atilde;o diferentes quanto Iraque, Nepal, China, Tail&amp;acirc;ndia, Mal&amp;aacute;sia, Burkina Faso, Ucr&amp;acirc;nia, Angola, Z&amp;acirc;mbia e Nig&amp;eacute;ria, entre cerca de 40 pa&amp;iacute;ses.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Metade dos estados brasileiros tamb&amp;eacute;m estar&amp;aacute; representada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nem todas as atividades - como oficinas - estar&amp;atilde;o abertas ao p&amp;uacute;blico n&amp;atilde;o-inscrito. Mas a organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do evento est&amp;aacute; estudando um jeito de permitir que os visitantes possam aproveitar o que h&amp;aacute; de melhor em propostas de todos os cantos do mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A c&amp;uacute;pula faz parte de um movimento iniciado em 1995 pela World Summit on Media for Children Foundation, em Melbourne, Austr&amp;aacute;lia. Pela primeira vez o evento ser&amp;aacute; realizado na Am&amp;eacute;rica Latina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es sobre a Quarta C&amp;uacute;pula Mundial de M&amp;iacute;dia para Crian&amp;ccedil;as e Adolescentes no site &lt;a href="http://www.riosummit2004.com.br/"&gt;www.riosummit2004.com.br.&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;&lt;br /&gt;abra&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;br /&gt;Luiz Francisco&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-108084156629845527?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108084156629845527'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108084156629845527'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_04_01_archive.html#108084156629845527' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-108040886300501425</id><published>2004-03-27T14:34:00.000-03:00</published><updated>2004-03-31T16:05:38.216-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Ol&amp;aacute; webs e afins, tudo bem com voc&amp;ecirc;s?&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Estamos a pouco mais de uma semana da nossa festa, nosso Was-Encontro e portanto precisamos colocar os pontos finais e os pingos nos "is" ok?&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;1- tentem passar a lista de confirmados at&amp;eacute; esta pr&amp;oacute;xima quinta-feira dia 01 de abril, e que seja verdade j&amp;aacute; que &amp;eacute; dia da mentira ok?.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;2- precisamos de um Cd-player a mais para a festa.  &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;3- ficou claro a quest&amp;atilde;o do Line-up dos webs??? (veja abaixo).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;4- podemos levar e convidar pessoas externas, o local comporta at&amp;eacute; 200 pessoas.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;5- o flyer que mandei  novamente por mail, &amp;eacute; para ser entregue para todos, tanto para divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o e para comprovante dos R$10,00 pagos antecipados ok? (n&amp;atilde;o se esque&amp;ccedil;am do visto atr&amp;aacute;s).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color="#FF8040"&gt;Falou!!!! Luiz Francisco&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://pacos.blog.aol.com.br/line-up.jpg" alt="vamos tremer o copan" border="0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estamos no Intrasesc no &lt;i&gt;espa&amp;ccedil;o_S&lt;/i&gt; &lt;a href="http://www.intranet.sescsp.org.br/sg/intervalo/espaco_S/espacoS.htm" title="&amp;eacute; n&amp;oacute;is na rede do sesc"&gt;&lt;b&gt;AQUI&lt;/b&gt;&lt;font color="#004080"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-108040886300501425?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108040886300501425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/108040886300501425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_03_01_archive.html#108040886300501425' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107966462053914474</id><published>2004-03-18T23:50:00.000-03:00</published><updated>2004-03-27T14:27:31.153-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;u&gt;Esclarecimentos sobre o WAS Encontro:&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1- A festa foi mudada de data para o dia &lt;b&gt;05 de abril&lt;/b&gt;, segunda-feira.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2- Ela ser&amp;aacute; numa segunda, e n&amp;atilde;o no domingo, por causa do tempo necess&amp;aacute;rio aos Webs do interior se deslocaram a S&amp;atilde;o Paulo. [ex. Catanduva leva 4 e meia para chegar na rodovi&amp;aacute;ria]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3- Para lotar o n&amp;uacute;mero m&amp;iacute;nimo de pessoas que &amp;eacute; de 60 convidados, e estes devem consumir no m&amp;iacute;nimo 10 reais, para que n&amp;atilde;o sobre para ningu&amp;eacute;m o preju&amp;iacute;zo, devemos convidar todos que quisermos na unidade, podem ser os mais ligados na IL, coordenadores, mais amigos e afins externos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4- Irei passar amanh&amp;atilde; o n&amp;uacute;mero da minha conta poupan&amp;ccedil;a para o povo da capital e da conta da Paula | Catanduva para o povo do interior, para dep&amp;oacute;sito antecipado de um n&amp;uacute;mero m&amp;aacute;ximo de webs e convidados que conseguirmos, para estes j&amp;aacute; garantirem a presen&amp;ccedil;a. O valor ser&amp;aacute; de 10 reais por cabe&amp;ccedil;a, que ter&amp;aacute; j&amp;aacute; um cr&amp;eacute;dito de consuma&amp;ccedil;&amp;atilde;o no Bar, claro depois da lista que os respons&amp;aacute;veis de cada sala ir&amp;aacute; me passar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5-  O &lt;i&gt;line up&lt;/i&gt; da festa ser&amp;aacute; definido na hora, o Fabinho | Interlagos levar&amp;aacute; o &lt;i&gt;Mixer&lt;/i&gt;, todos os Webs levaram os CDs, a ilumina&amp;ccedil;&amp;atilde;o j&amp;aacute; existe, quem quiser derepente levar um &lt;i&gt;strobol&lt;/i&gt; e m&amp;aacute;quina de fuma&amp;ccedil;a seria dez. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6- Perto do Local existe v&amp;aacute;rios estacionamentos 24 hs, mas o pr&amp;oacute;prio Bar tem servi&amp;ccedil;o de &lt;i&gt;valet&lt;/i&gt; por 10 reais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7- Acomoda&amp;ccedil;&amp;otilde;es para o povo do Interior ou da capital que quiserem ficar mais pr&amp;oacute;ximos de algum lugar n&amp;atilde;o faltar&amp;aacute;, &amp;eacute; s&amp;oacute; falar que colocamos todos em casas dos webs e afins.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8- O &lt;i&gt;flyer&lt;/i&gt; que estamos escolhendo &amp;eacute; para divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o em geral, tanto virtualmente como tamb&amp;eacute;m quem quiser imprimi-lo para dar a convidados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;Qualquer outra d&amp;uacute;vida me liguem no cel 11-9836 1250 ou tamb&amp;eacute;m me mandem um &lt;a href="mailto:luiz.francisco.sampa@itelefonica.com.br" target="_blank"&gt;e-mail&lt;/a&gt;. Ass.: &lt;font color="#FF8000"&gt;Luiz Francisco I-Livre Santos&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107966462053914474?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107966462053914474'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107966462053914474'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_03_01_archive.html#107966462053914474' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107957993202702301</id><published>2004-03-18T00:18:00.000-03:00</published><updated>2004-03-18T16:16:28.623-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>...Webs abaixo os flyers que criei para o nosso encontro.. votem naquele que acharem mais legal.. deixe coment&amp;aacute;rios, aqui em cima da data do &lt;i&gt;post&lt;/i&gt; - zoando os was[x], falando o nome do flyer que querem para divulgarmos nossa festa ok???&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Flyer bonecos&lt;/b&gt;[1]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://pacos.blog.aol.com.br/flyermicrobonecos.jpg" alt="vote op&amp;ccedil;&amp;atilde;o 1" border="0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Flyer Micro verde&lt;/b&gt;[2]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://pacos.blog.aol.com.br/flyermicroverde.jpg" alt="vote op&amp;ccedil;&amp;atilde;o 2" border="0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Flyer DJ Louco&lt;/b&gt;[3]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://pacos.blog.aol.com.br/djflyer.jpg" alt="vote op&amp;ccedil;&amp;atilde;o 3" border="0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Flyer cabe&amp;ccedil;as&lt;/b&gt;[4]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://pacos.blog.aol.com.br/flyermaster.jpg" alt="vote op&amp;ccedil;&amp;atilde;o 4" border="0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107957993202702301?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107957993202702301'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107957993202702301'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_03_01_archive.html#107957993202702301' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107955538202639837</id><published>2004-03-17T17:29:00.000-03:00</published><updated>2004-03-17T22:39:01.950-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Para as crian&amp;ccedil;as WAS!!!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.uol.com.br/criancas/images/netsegurai.gif" border="0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D&amp;ecirc; seu e-mail apenas para pessoas que voc&amp;ecirc; j&amp;aacute; conhece na vida real.&lt;br /&gt;N&amp;atilde;o se encontre com pessoas que conhecer pela internet.&lt;br /&gt;NUNCA diga seu nome completo, telefone, endere&amp;ccedil;o, escola ou idade. Tamb&amp;eacute;m n&amp;atilde;o conte os nomes, endere&amp;ccedil;os, escolas e idades de seus amigos. &lt;br /&gt;N&amp;atilde;o envie fotos de voc&amp;ecirc; ou de outras pessoas para quem n&amp;atilde;o conhece.&lt;br /&gt;Lembre-se que nos chats muita gente pode dizer mentiras ou inventar coisas para te enganar. &lt;br /&gt;Se receber qualquer mensagem estranha, mostre para um adulto.&lt;br /&gt;N&amp;atilde;o responda ou repasse e-mails com propagandas, mensagens publicit&amp;aacute;rias ou not&amp;iacute;cias falsas.&lt;br /&gt;N&amp;atilde;o acredite em tudo que voc&amp;ecirc; l&amp;ecirc; ou v&amp;ecirc; na rede. Qualquer pessoa pode criar uma p&amp;aacute;gina e colocar nela o que quiser. &lt;br /&gt;N&amp;atilde;o abra arquivos que receber por e-mail, mesmo que tenham sido enviados por conhecidos, porque podem conter v&amp;iacute;rus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;fonte: UOL Crian&amp;ccedil;as&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beijos e abra&amp;ccedil;os e nos vemos no Was Encontro&lt;br /&gt;&lt;font color="#FF8000"&gt;Luiz Francisco e Juliana&lt;/font&gt;&lt;font color="#FF0000"&gt; I-Livre Santos&lt;/font&gt; [ a &amp;uacute;ltima das primas a ser lan&amp;ccedil;ada haahahah]&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107955538202639837?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107955538202639837'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107955538202639837'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_03_01_archive.html#107955538202639837' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107923784568457412</id><published>2004-03-14T01:08:00.000-03:00</published><updated>2004-03-16T15:36:26.076-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Pessoal:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quem estiver em S&amp;atilde;o Paulo no dia 20 de mar&amp;ccedil;o j&amp;aacute; tem compromisso: &amp;eacute; o projeto &lt;b&gt;Sinapse Digital&lt;/b&gt; - &lt;a href="http://cee.poli.usp.br/sinapse/" target="blank"&gt;http://cee.poli.usp.br/sinapse/&lt;/a&gt; -  que rola neste s&amp;aacute;bado, a partir das 9h, na Escola Polit&amp;eacute;cnica da USP.&lt;br /&gt;Ao longo do dia, acontecer&amp;atilde;o muitos debates, mesas redondas, palestras, oficinas e apresenta&amp;ccedil;&amp;otilde;es sobre os temas &lt;b&gt;Comunidade em Rede&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;Desenvolvimento Colaborativo&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;Software Livre&lt;/b&gt; e &lt;b&gt;Arte Digital&lt;/b&gt;. Tamb&amp;eacute;m haver&amp;aacute; o &lt;b&gt;Install Fest&lt;/b&gt; , al&amp;eacute;m da &lt;b&gt;balada&lt;/b&gt; (dub).&lt;br /&gt;Vejo vcs por l&amp;aacute;!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color="deeppink"&gt;&lt;b&gt;Paula - ILivre - SESC Carmo&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107923784568457412?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107923784568457412'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107923784568457412'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_03_01_archive.html#107923784568457412' title=''/><author><name>ILivre</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15338652867460650402</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107849835981777838</id><published>2004-03-05T11:52:00.000-03:00</published><updated>2004-03-12T21:51:33.170-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>[agora somos mais 4 na reta... boa sorte webs]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Quatro novas salas ser&amp;atilde;o inauguradas neste m&amp;ecirc;s com atividades que incluem teatro e gincanas online. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Depois da abertura das Internet Livres do SESC Itaquera e Interlagos, e a vez do interior receber suas salas. Neste s&amp;aacute;bado e domingo, o SESC S&amp;atilde;o Carlos e Piracicaba fazem a inaugura&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos seus espa&amp;ccedil;os com uma s&amp;eacute;rie de atividades. Nos dias 13 e 14 ser&amp;atilde;o inauguradas as salas do SESC Ribeir&amp;atilde;o Preto e Catanduva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A primeira atividade online que vai ligar as salas de S&amp;atilde;o Carlos e Piracicaba ser&amp;aacute; feita atrav&amp;eacute;s do i Visit [&lt;a href="http://www.ivisit.com" title="I Visit" target="_blank"&gt;http://www.ivisit.com&lt;/a&gt;]. Trata-se de uma ferramenta gratuita na Internet utilizada para colocar em contato &amp;aacute;udio-visual uma ou mais pessoas. A id&amp;eacute;ia ser&amp;aacute;, no dia da inaugura&amp;ccedil;&amp;atilde;o, promover a troca de mensagens, imagens e &amp;aacute;udio entre as pessoas das duas cidades. Esta mesma atividade acontecer&amp;aacute; no final de semana dos dias 13 e 14 para conectar as salas de Catanduva e Ribeir&amp;atilde;o Preto. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A companhia Rainha de Tr&amp;ecirc;s participa das atividades e mostra uma pequena instala&amp;ccedil;&amp;atilde;o, remontando uma casa. Ali, seu habitante, um internauta que resolve ir morar dentro do SESC, descobre dentro da Internet Livre todas as conex&amp;otilde;es poss&amp;iacute;veis de serem estabelecidas com o mundo. Al&amp;eacute;m do espa&amp;ccedil;o concreto da performance, onde vive o internauta, um v&amp;iacute;deo projetado num tel&amp;atilde;o far&amp;aacute; as vezes de Internet e dialogar&amp;aacute; com o morador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ao lado da Rainha de Tr&amp;ecirc;s, o M&amp;iacute;dia KA, que desenvolve trabalhos envolvendo o corpo e o uso de novas tecnologias, far&amp;aacute; performances entre os usu&amp;aacute;rios das Salas nas duas cidades. O trabalho dos performers combina um estudo de medita&amp;ccedil;&amp;atilde;o com aparato tecnol&amp;oacute;gico e a pesquisa xam&amp;acirc;nica. &amp;Agrave; performance corporal, intercruzam-se pesquisas com materiais e a atua&amp;ccedil;&amp;atilde;o de web-designers interligados &amp;agrave; rede e a softwares processadores de imagem e som. O M&amp;iacute;dia KA faz este tipo de a&amp;ccedil;&amp;atilde;o desde 1998 e teve a dire&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Renato Cohen, at&amp;eacute; sua morte em 2003.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Outra atividade online programada para este final de semana fica por conta do Ataque Cyberpunk. Por meio de uma narrativa interativa fundindo a linguagem l&amp;uacute;dica do jogo RPG e dramaturgia, uma compila&amp;ccedil;&amp;atilde;o de textos de cultura urbana, digital e underground introduz o usu&amp;aacute;rio da Internet em outros universos s&amp;oacute;cio-culturais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107849835981777838?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107849835981777838'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107849835981777838'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_03_01_archive.html#107849835981777838' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107721094577629610</id><published>2004-02-19T14:13:00.000-03:00</published><updated>2004-03-05T00:38:34.873-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;Sistema usa internet para oferecer telefonemas gr&amp;aacute;tis &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;da Folha de S.Paulo&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O sistema Free World Dialup, encontrado no site www.freeworlddialup.com, promete fazer telefonemas para qualquer parte do mundo, por meio dos programas de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o j&amp;aacute; instalados no micro (por exemplo, o Windows Messenger), n&amp;atilde;o importando qual o tipo de conex&amp;atilde;o &amp;agrave; internet seja utilizada: discada, de banda larga ou Wi-Fi (sem uso de fios).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais do que isso: segundo o site, a liga&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;eacute; de gra&amp;ccedil;a entre internautas cadastrados, op&amp;ccedil;&amp;atilde;o obrigat&amp;oacute;ria para o uso do sistema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A liga&amp;ccedil;&amp;atilde;o poderia ser feita n&amp;atilde;o s&amp;oacute; via PC, mas de um telefone comum, de um PDA ou de um ponto de acesso p&amp;uacute;blico &amp;agrave; internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Servi&amp;ccedil;os como esse geraram pol&amp;ecirc;mica nos EUA. A discuss&amp;atilde;o &amp;eacute; se a comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de voz via internet deveria ser controlada pelas mesmas normas que regem a telefonia convencional, o que impediria liga&amp;ccedil;&amp;otilde;es gratuitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por enquanto, o FCC, &amp;oacute;rg&amp;atilde;o americano regulador das comunica&amp;ccedil;&amp;otilde;es, determinou regras favor&amp;aacute;veis a servi&amp;ccedil;os como o Free World Dialup. A entidade diz que tais servi&amp;ccedil;os podem alavancar o mercado de banda larga. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color="#0000FF"&gt;Gente, n&amp;atilde;o custa nada a gente tentar, j&amp;aacute; que quanto mais coisas a gente puder "sugar" da rede, melhor para o p&amp;uacute;blico das nossas salas... =c) Beijinhos da Ju de Santos&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107721094577629610?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107721094577629610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107721094577629610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_02_01_archive.html#107721094577629610' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107716101265653138</id><published>2004-02-19T00:23:00.000-03:00</published><updated>2004-02-26T10:11:19.436-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;h3&gt;[Mude]&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;Mas comece de devagar, porque a dire&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;eacute; mais importante que a velocidade.&lt;br /&gt;Sente-se em outra cadeira, no outro lado da mesa.&lt;br /&gt;Mais tarde, mude de mesa.&lt;br /&gt;Quando sair, procure andar pelo outro lado da rua.&lt;br /&gt;Depois, mude de caminho, ande por outras ruas, camalmente, observando com aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o os lugares por onde voc&amp;ecirc; passa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tome outros &amp;ocirc;nibus.&lt;br /&gt;Mude por uns tempos o estilo de suas roupas. &lt;br /&gt;D&amp;ecirc; os teus sapatos velhos.&lt;br /&gt;Procure andar des&amp;ccedil;al&amp;ccedil;a alguns dias.&lt;br /&gt;Tire um tarde inteira para passear livremente no campo,&lt;br /&gt;ou no parque, e ouvir o canto dos passarinhos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Veja o mundo de outras perspectivas.&lt;br /&gt;Abra e feche as gavetas e as portas com a m&amp;atilde;o esquerda.&lt;br /&gt;Durma no outro lado da cama... depois, procure dormir em outras camas da casa.&lt;br /&gt;Assista a outros programas de tv compre outros jornais...leia outros livros, &lt;br /&gt;Viva outros romances. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;N&amp;atilde;o fa&amp;ccedil;a do h&amp;aacute;bito um estilo de vida.Ame a novidade.Durma mais tarde.Durma mais cedo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aprenda uma palavra nova por dia numa outra l&amp;iacute;ngua. &lt;br /&gt;Corrija a postura.Coma um pouco menos,escolha comidas diferentes, &lt;br /&gt;novos temperos, novas cores,novas del&amp;iacute;cias. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tente o novo todo dia.o novo lado,o novo m&amp;eacute;todo,o novo sabor,o novo jeito,o novo prazer,o novo amor.a nova vida. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tente.Busque novos amigos.Tente novos amores. &lt;br /&gt;Fa&amp;ccedil;a novas rela&amp;ccedil;&amp;otilde;es. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Almoce em outros locais,v&amp;aacute; a outros restaurantes, &lt;br /&gt;tome outro tipo de bebida compre p&amp;atilde;o em outra padaria. &lt;br /&gt;Almoce mais cedo,jante mais tarde ou vice-versa. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Escolha outro mercado... &lt;br /&gt;outra marca de sabonete,outro creme dental... tome banho em novos hor&amp;aacute;rios. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Use canetas de outras cores.V&amp;aacute; passear em outros lugares. &lt;br /&gt;Ame muito,cada vez mais,de modos diferentes. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Troque de bolsa,de carteira,de malas,troque de carro,compre novos &amp;oacute;culos,escreva outras poesias. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jogue os velhos rel&amp;oacute;gios,quebre delicadamente esses horrorosos despertadores. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abra conta em outro banco.V&amp;aacute; a outros cinemas,outros cabeleireiros,outros teatros,visite novos museus. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mude. &lt;br /&gt;Lembre-se de que a Vida &amp;eacute; uma s&amp;oacute;. &lt;br /&gt;E pense seriamente em arrumar um outro emprego, &lt;br /&gt;uma nova ocupa&amp;ccedil;&amp;atilde;o,um trabalho mais light,mais prazeroso,mais digno,mais humano. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se voc&amp;ecirc; n&amp;atilde;o encontrar raz&amp;otilde;es para ser livre,invente-as. &lt;br /&gt;Seja criativo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E aproveite para fazer uma viagem despretensiosa, &lt;br /&gt;longa, se poss&amp;iacute;vel sem destino. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Experimente coisas novas.Troque novamente. &lt;br /&gt;Mude, de novo.Experimente outra vez. &lt;br /&gt;Voc&amp;ecirc; certamente conhecer&amp;aacute; coisas melhores &lt;br /&gt;e coisas piores do que as j&amp;aacute; conhecidas, &lt;br /&gt;mas n&amp;atilde;o &amp;eacute; isso o que importa. &lt;br /&gt;O mais importante &amp;eacute; a mudan&amp;ccedil;a,o movimento, &lt;br /&gt;o dinamismo,a energia. &lt;br /&gt;S&amp;oacute; o que est&amp;aacute; morto n&amp;atilde;o muda ! &lt;br /&gt;&lt;b&gt;Edson Marques&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;&lt;br /&gt;"Repito por pura alegria de viver: &lt;br /&gt;a salva&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;eacute; pelo risco, &lt;br /&gt;sem o qual a vida n&amp;atilde;o vale a pena" &lt;br /&gt;&lt;b&gt;Clarice Lispector&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;Webs descobri que o texto maior acima estava rolando na Internet sendo de Clarice Lispector, e n&amp;atilde;o &amp;eacute; dela e sim deste Edson Marques, s&amp;oacute; a frase final que &amp;eacute; da brilhante escritora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bom carnaval para todos vcs Was.. &lt;br /&gt;abra&amp;ccedil;&amp;atilde;o &lt;br /&gt;&lt;b&gt;Luiz Francisco IL Santos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107716101265653138?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107716101265653138'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107716101265653138'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_02_01_archive.html#107716101265653138' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107713108659679822</id><published>2004-02-18T15:54:00.000-03:00</published><updated>2004-02-18T16:07:52.640-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Para todos nós muita Luz nessa nova Jornada...&lt;br /&gt;Que os obstáculos sejam sempre vencidos...&lt;br /&gt;Que todas as alegrias iluminem nossos caminhos...&lt;br /&gt;E como disse uma vez um Grande Homem:&lt;br /&gt;"Nossa maior fraqueza está no desistir...&lt;br /&gt;....O caminho mais certo de vencer é tentar mais uma vez." &lt;br /&gt;Thomas Edison.&lt;br /&gt;Paula IL Catanduva.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107713108659679822?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107713108659679822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107713108659679822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_02_01_archive.html#107713108659679822' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107703534935141232</id><published>2004-02-17T13:26:00.000-03:00</published><updated>2004-02-23T22:56:12.170-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;Aviso&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Aviso ao WAS alguns de vcs receberam no e-mail do MSN um convite para se cadastrarem aqui no blogger p postar separadamente... façam o cadastro e tb mudem para administrador ok?? qq dúvida nos liguem na IL Santos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Luiz Francisco e Juliana&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107703534935141232?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107703534935141232'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107703534935141232'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_02_01_archive.html#107703534935141232' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107690447429175208</id><published>2004-02-16T01:07:00.000-03:00</published><updated>2004-02-26T10:05:48.686-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;h2&gt;[deu no site do LigaN&amp;oacute;is que No&amp;iacute;s &amp;eacute; da &amp;aacute;rea falow]&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Telecentros do Sesc e Web-animadores&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Submitted by &lt;a href="mailto:tupi@drupal.org" target="_blank"&gt;tupi@drupal.org&lt;/a&gt; on Mon, 01/26/2004 - 15:20. &lt;br /&gt;Liga nois q sexta-feira passada trombei com um anuncio do Sesc e tinha l&amp;aacute; esse aviso:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sesc Internet Livre&lt;br /&gt;Inaugura&amp;ccedil;&amp;atilde;o de mais duas salas com equipamentos de &amp;uacute;ltima gera&amp;ccedil;&amp;atilde;o, conectados &amp;agrave; internet em alta velocidade e orienta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de web-animadores.&lt;br /&gt;Dia 24/01/2004, a partir das 10h&lt;br /&gt;Sesc Interlagos e Sesc Itaquera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ligou q a banca l&amp;aacute; at&amp;eacute; inventou o nome web-animadores, sentiu firmeza?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107690447429175208?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107690447429175208'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107690447429175208'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_02_01_archive.html#107690447429175208' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107690363433106306</id><published>2004-02-16T00:53:00.000-03:00</published><updated>2004-02-16T01:06:36.403-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;h2&gt;[O In&amp;iacute;cio de tudo]&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;O Sesc inaugura dia 16 de maio, quarta-feira, seu novo projeto Internet Livre. Nove unidades do SESC - Pomp&amp;eacute;ia, Belenzinho, Carmo, Vila Mariana, Santo Amaro, Ipiranga e Consola&amp;ccedil;&amp;atilde;o, na Capital e Araraquara e Campinas, no Interior, passam a oferecer aos seus freq&amp;uuml;entadores o livre acesso &amp;agrave; Internet. Concebido arquitetonicamente com design inovador, mobili&amp;aacute;rio diferenciado e aparato tecnol&amp;oacute;gico (micros de &amp;uacute;ltima gera&amp;ccedil;&amp;atilde;o, telas e tel&amp;otilde;es de plasma e acesso em banda larga) o projeto cultural INTERNET LIVRE pretende ir al&amp;eacute;m do acesso &amp;agrave; navega&amp;ccedil;&amp;atilde;o na Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al&amp;eacute;m dos servi&amp;ccedil;os de navega&amp;ccedil;&amp;atilde;o e de envio e recep&amp;ccedil;&amp;atilde;o de e-mails, agentes culturais (Web-animadores) treinados estar&amp;atilde;o atendendo o p&amp;uacute;blico diariamente em cada unidade com os objetivos de estimular &amp;agrave; produ&amp;ccedil;&amp;atilde;o de trabalhos art&amp;iacute;sticos e favorecer o interc&amp;acirc;mbio cultural e a rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o da arte com as novas tecnologias digitais. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No dia 16 os artistas convidados estar&amp;atilde;o demonstrando trabalhos em oficinas-evento para o p&amp;uacute;blico que poder&amp;aacute; interagir durante as apresenta&amp;ccedil;&amp;otilde;es e acompanhar em tempo real a programa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de lan&amp;ccedil;amento atrav&amp;eacute;s do Sesc Online (http://sescsp.com.br/sesc/hotsites/internetlivre). Atividades paralelas como oficinas de inicia&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; navega&amp;ccedil;&amp;atilde;o, demonstra&amp;ccedil;&amp;atilde;o de arte digital e anima&amp;ccedil;&amp;atilde;o em 3D, anima&amp;ccedil;&amp;atilde;o em Flash, produ&amp;ccedil;&amp;atilde;o de textos para web estar&amp;atilde;o a disposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o do p&amp;uacute;blico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A estimativa de atendimento ao p&amp;uacute;blico totalizando as nove unidades em 108 computadores &amp;eacute; de aproximadamente 135.000 pessoas por m&amp;ecirc;s e 5.300 atendimentos/m&amp;ecirc;s em atividades desenvolvidas nas salas incluindo apresenta&amp;ccedil;&amp;otilde;es de arte tecnologia, exibi&amp;ccedil;&amp;atilde;o de v&amp;iacute;deos digitais, exibi&amp;ccedil;&amp;atilde;o de filmes em DVD, palestras e bate-papos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa de Internet para a Comunidade&lt;br /&gt;O projeto Internet Livre tem car&amp;aacute;ter educativo, de inclus&amp;atilde;o dos jovens de baixa renda em a&amp;ccedil;&amp;otilde;es voltadas para a utiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de computadores e dos diferentes softwares para a navega&amp;ccedil;&amp;atilde;o na Internet facilitando o acesso &amp;agrave; linguagem digital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"O acesso virtual a outras realidades constitui forte mecanismo na luta contra o isolamento pessoal e social. Mas, para facilitar acesso &amp;agrave; nova cultura e ao novo estilo de vida que hoje flui pela tecnologia eletr&amp;ocirc;nica, &amp;eacute; necess&amp;aacute;rio organizar oportunidades para que um maior n&amp;uacute;mero de indiv&amp;iacute;duos, principalmente os jovens, possam dispor dos meios que lhes permitam aprender a se comunicar e a utilizar as m&amp;uacute;ltiplas possibilidades de informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e lazer dispon&amp;iacute;veis na Internet", ressalta Danilo Santos de Miranda, diretor regional do SESC S&amp;atilde;o Paulo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107690363433106306?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107690363433106306'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107690363433106306'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_02_01_archive.html#107690363433106306' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107688995574317552</id><published>2004-02-15T21:05:00.000-03:00</published><updated>2004-02-16T23:18:46.653-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;h2&gt;  [Edgar Morin - Cultura]   &lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;"O aparecimento da cultura opera uma mudan&amp;ccedil;a de &amp;oacute;rbita na evolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o. A esp&amp;eacute;cie humana vai evoluir muito pouco anatomicamente e fisiologicamente. S&amp;atilde;o as culturas que se tornam evolutivas, por meio das inova&amp;ccedil;&amp;otilde;es, integra&amp;ccedil;&amp;otilde;es de aquisi&amp;ccedil;&amp;otilde;es, reorganiza&amp;ccedil;&amp;otilde;es; s&amp;atilde;o as t&amp;eacute;cnicas que se desenvolvem; s&amp;atilde;o as cren&amp;ccedil;as, os mitos que mudam; s&amp;atilde;o as sociedades, que a partir de pequenas comunidade arcaicas, metamorfosearam-se em cidades, na&amp;ccedil;&amp;otilde;es e imp&amp;eacute;rios gigantes. No seio das culturas e das sociedade, os indiv&amp;iacute;duos evolu&amp;iacute;ram mentalmente, psicologicamnete, afetivamente.&lt;br /&gt;(...) A cultura &amp;eacute;, repetindo, constitu&amp;iacute;da pelo conjunto de h&amp;aacute;bitos, costumes, pr&amp;aacute;ticas, savoir-faire, saberes, regras, normas, proibi&amp;ccedil;&amp;otilde;es, estrat&amp;eacute;gias, cren&amp;ccedil;as, id&amp;eacute;ias, valores, mitos, que se perpetua de gera&amp;ccedil;&amp;atilde;o em gera&amp;ccedil;&amp;atilde;o, se reproduz em cada indiv&amp;iacute;duo, gera e regenera a complexidade social. A cultura acumula aquilo que &amp;eacute; conservado, transmitido, aprendido, e ela comporta os princ&amp;iacute;pios de aquisi&amp;ccedil;&amp;atilde;o, programas de a&amp;ccedil;&amp;atilde;o. O primeiro capital humano &amp;eacute; a cultura. O ser humano seria sem ela, um primata do mais baixa categoria.&lt;br /&gt;Em cada sociedade, a cultura &amp;eacute; protegida, nutrida, mantida, regenerada, sem o que, ela estaria amea&amp;ccedil;ada de extin&amp;ccedil;&amp;atilde;o, de dilapida&amp;ccedil;&amp;atilde;o, de destrui&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;br /&gt;(...) A cultura &amp;eacute; aquilo que permite aprender e conhecer, mas ela &amp;eacute; tamb&amp;eacute;m aquilo que impede de aprender e de conhecer, fora de seus imperativos e de suas normas, e existe, desse modo, o antagonismo entre o esp&amp;iacute;rito aut&amp;ocirc;nomo e sua cultura.&lt;br /&gt;(...) A cultura &amp;eacute; a emerg&amp;ecirc;ncia maior, pr&amp;oacute;pria da sociedade humana.&lt;br /&gt;(...) O patrim&amp;ocirc;nio heredit&amp;aacute;rio dos indiv&amp;iacute;duos est&amp;aacute; inscrito no c&amp;oacute;digo gen&amp;eacute;tico; o patrim&amp;ocirc;nio cultural herdado est&amp;aacute; inscrito inicialmente na mem&amp;oacute;ria dos indiv&amp;iacute;duos (cultura oral), depois escrito nas leis, no direito, nos textos sagrado, na literatura, nas artes. Adquirida por cada gera&amp;ccedil;&amp;atilde;o, a cultura &amp;eacute; continuamente regenerada.(...)"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(In "La M&amp;eacute;thode.5 L&amp;acute;humanit&amp;eacute; de l&amp;acute;humanit&amp;eacute;. L&amp;acute;identit&amp;eacute; humaine"; trad: Nurimar Falci) &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;font color="#8080FF"&gt;La Culture europ&amp;eacute;enne moderne prend son essor dans et par la Renaissance. La Renaissance na&amp;icirc;t de la revitalisation de l'h&amp;eacute;ritage grec. D&amp;egrave;s lors la culture europ&amp;eacute;enne comporte une dialogique permanente, c'est &amp;agrave; dire une relation &amp;agrave; la fois antagoniste et compl&amp;eacute;mentaire, entre l'h&amp;eacute;ritage jud&amp;eacute;o-chr&amp;eacute;tien et l'h&amp;eacute;ritage grec.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La compl&amp;eacute;mentarit&amp;eacute; produit l'humanisme europ&amp;eacute;en : le message grec reconna&amp;icirc;t en l'homme la mesure de toute chose (Protagoras), le d&amp;eacute;positaire de la raison et lui conf&amp;egrave;re la dignit&amp;eacute; politique du citoyen ; l'h&amp;eacute;ritage juif fait l'homme &amp;agrave; l'image de Dieu et le message chr&amp;eacute;tien universalise cette qualit&amp;eacute; &amp;agrave; tous les humains, quelle que soit leur origine ou leur condition sociale. L'humanisme europ&amp;eacute;en va se d&amp;eacute;velopper en s'&amp;eacute;mancipant de la religion dans les id&amp;eacute;es de droits de l'homme, de droit des peuples, de droit de la femme, irriguer les internationalismes puis faire &amp;eacute;merger l'id&amp;eacute;e de citoyennet&amp;eacute; terrestre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La r&amp;eacute;g&amp;eacute;n&amp;eacute;ration du message grec a permis la r&amp;eacute;surrection d'une philosophie ind&amp;eacute;pendante de la th&amp;eacute;ologie, puis l'apparition et le d&amp;eacute;veloppement d'une science ind&amp;eacute;pendante de la philosophie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La dialogique entre les deux h&amp;eacute;ritages va caract&amp;eacute;riser la culture europ&amp;eacute;enne, qui se d&amp;eacute;finira par le d&amp;eacute;bat permanent entre la foi et le doute, la raison et la religion. Les produits les plus pr&amp;eacute;cieux de cette dialogique furent la foi incertaine et la rationalit&amp;eacute; autocritique. Pascal, dont la pens&amp;eacute;e tragique est au c?ur de cette dialogique, a sap&amp;eacute; par la raison le fondement de certitude de sa foi laquelle devient "pari", et en m&amp;ecirc;me temps il justifie ce pari en montrant les limites de la raison humaine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bien que longtemps tr&amp;egrave;s minoritaire, la raison autocritique a permis de d&amp;eacute;passer l'occidentalocentrisme et l'europ&amp;eacute;ocentrisme, donnant par la m&amp;ecirc;me &amp;agrave; la culture europ&amp;eacute;enne sa vraie sup&amp;eacute;riorit&amp;eacute; dans l'universalit&amp;eacute;, qui est de reconna&amp;icirc;tre les vertus des autres cultures.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La perte des fondements de certitude qu'apportait la th&amp;eacute;ologie a suscit&amp;eacute; la recherche de nouveaux fondements. C'est cette recherche qui anime la philosophie europ&amp;eacute;enne &amp;agrave; partir de Descartes, Spinoza, Leibniz, Berkeley, se continue avec Kant, Fichte, Hegel, jusqu'&amp;agrave; ce qu'en fin du XIX&amp;egrave;me si&amp;egrave;cle Nietzsche en arrive &amp;agrave; constater la perte de tout fondement et ouvre la voie &amp;agrave; une pens&amp;eacute;e probl&amp;eacute;matique par nature. Mais d&amp;eacute;j&amp;agrave; la pens&amp;eacute;e europ&amp;eacute;enne, dans sa recherche &amp;eacute;perdue des fondements, problematisait sans cesse les philosophies les unes par rapport aux autres, probl&amp;eacute;matique la science, se probl&amp;eacute;matisait elle m&amp;ecirc;me, et elle peut &amp;ecirc;tre caract&amp;eacute;ris&amp;eacute;e par la probl&amp;eacute;matisation permanente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainsi l'universalisme, la probl&amp;eacute;matisation, laa dialogique, la rationalit&amp;eacute; critique et autocritique sont lesz ferments r&amp;eacute;g&amp;eacute;n&amp;eacute;rateurs permanentes de la culture europ&amp;eacute;enne.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La dialogique culturelle europ&amp;eacute;enne , n&amp;eacute;e &amp;agrave; l'ouest (Italie, Pays Bas) &amp;agrave; partir d'un h&amp;eacute;ritage de l'est (Gr&amp;egrave;ce) va se d&amp;eacute;velopper d'ouest en Est et atteindre toute l'Europe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sans cesse depuis la Renaissance, les grands courants culturels sont des courants transeurop&amp;eacute;eens. La Renaissance constitue en elle-m&amp;ecirc;me un premier grand courant transeurop&amp;eacute;en, qui, dans la pens&amp;eacute;e, la litt&amp;eacute;rature, les arts, l'architecture, va se r&amp;eacute;pandre sur toute l'Europe. Il en sera de m&amp;ecirc;me pour les Lumi&amp;egrave;res du 18&amp;egrave;me si&amp;egrave;cle issues de Paris, le romantisme du 19&amp;egrave;me si&amp;egrave;cle issu d'I&amp;eacute;na, et cela jusqu'au surr&amp;eacute;alisme du XX&amp;egrave;me si&amp;egrave;cle qui issu de France s'est propag&amp;eacute; en Europe, puis sur la plan&amp;egrave;te.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En d&amp;eacute;pit des langues nationales qui s'imposent &amp;agrave; partir du 17&amp;egrave;me si&amp;egrave;cle, les traductions ou le polylinguisme assurent en chaque nation la vitalit&amp;eacute; d'une culture europ&amp;eacute;enne, qui compte parmi ses tr&amp;eacute;sors Cervant&amp;egrave;s, Montaigne, Shakespeare, Balzac, Dickens, Dosto&amp;iuml;evski, et qui int&amp;egrave;gre aujourd'hui les grands &amp;eacute;crivains des petites natio&lt;div align="justify"&gt;ns, notamment balkaniques.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La litt&amp;eacute;rature et les arts europ&amp;eacute;ens se sont mondialis&amp;eacute;s au 20&amp;egrave;me si&amp;egrave;cle, mais aussi la litt&amp;eacute;rature et les arts du monde sont entr&amp;eacute;s dans la culture europ&amp;eacute;enne. Celle ci est de plus en plus consciente du caract&amp;egrave;re universel des valeurs qu'elle a form&amp;eacute;, et a cess&amp;eacute; de les consid&amp;eacute;rer valables uniquement pour les europ&amp;eacute;ens. Nous allons vers ce que le po&amp;egrave;te Senghor appelait " le grand rendez vous du donner et du recevoir. Je suis persuad&amp;eacute; que de m&amp;ecirc;me que la culture europ&amp;eacute;enne moderne est n&amp;eacute;e, dans et par la Renaissance, de la r&amp;eacute;g&amp;eacute;n&amp;eacute;ration en son sein du message de l'antiquit&amp;eacute; grecque, de m&amp;ecirc;me la culture europ&amp;eacute;enne saura s'enrichir et se d&amp;eacute;passer dans une nouvelle Renaissance en int&amp;eacute;grant les apports des autres cultures de la plan&amp;egrave;te. Aussi l'integration de la pens&amp;eacute;e combinatoire et globalisante de l'Asie et de la pens&amp;eacute;e anaalytique occidentale permettront l'essor d'une nouvelle connaaissance notamment scientifique.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;avril|2003&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;(por Edgar Morin em 28/04/2003) &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;o qu&amp;ecirc; seria a humanidade sem a cultura, sen&amp;atilde;o um amontoado de carne e osso, disposto pelo globo, vivendo o dia-dia na limita&amp;ccedil;&amp;atilde;o de seu corpo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;daniel delatin : 31/12/2002 - santo anastacio/sp &lt;/div&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107688995574317552?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107688995574317552'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107688995574317552'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_02_01_archive.html#107688995574317552' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6480610.post-107682093234277621</id><published>2004-02-15T01:54:00.000-03:00</published><updated>2004-02-15T20:57:35.606-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>ol&amp;aacute; amigos WAS estamos aqui p realizar nosso blog.. q acham???&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6480610-107682093234277621?l=was2004.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107682093234277621'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6480610/posts/default/107682093234277621'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://was2004.blogspot.com/2004_02_01_archive.html#107682093234277621' title=''/><author><name>Web</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09572428214766995989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry></feed>
